jueves, 14 de mayo de 2015

RELACIONES PUBLICAS I

RELACIONES PUBLICAS I
LA COMUNICACIÓN

CONTEXTO
Son las reglas que se deben seguir para lograr una comunicación efectiva.
CONCEPTO
La comunicación es un proceso que se compone por varias etapas o pasos; como la transmisión, recepción de ideas, información y mensaje.
Para que haya comunicación debe existir una reciprocidad entre el Transmisor y el receptor.
CODIGOS
Comunicar es expresar y sus códigos son de dos clases:
·         Lingüísticos (escritos, orales)
·         No Lingüísticos (gestual, musical, sonoro, fílmico, etc.)
CARACTERISTICAS
Son dos características importantes:
·         Cada acto de comunicación debe tener una intención especifica
·         El éxito dependerá del hábil manejo de los medios
FUENTES
Las fuentes de la comunicación son los hechos, datos o sentimientos que debo comunicar.
FUNCIONES FUNDAMENTALES
·         Interrelacionar mediante mensajes
·         Modelar el mundo en que vivimos
·         Definir la posición de uno, en relación con los demás
·         Proporcionar recursos e instrumentos para integrarse a las políticas de medio ambiente




MAPA DE COMUNICACIÓN


NIVELES DE LA COMUNICACIÓN
GREGORY BEATSON
·         1° Nivel – INTRAPERSONAL
Es la comunicación con uno mismo.
·         2° Nivel – INTERPERSONAL
Cumple dos características: a) siempre es cara a cara; b) se realiza entre pocas personas (familia, amigos, compañeros, etc.)
·         3° Nivel – GRUPAL
La comunicación que se da entre personas en un ambiente conocido y estas personas cumplen un rol.
·         4° Nivel – INSTITUCIONAL
Es la comunicación que se da entre instituciones y puede ser explicita o implícita.
·         5° Nivel – SOCIAL, COLECTIVO O MASAS
Es la comunicación que se da a diferentes grupos dipersos, pero compartes iguales características.






 


Intra personal
                                                                                                             Interpersonal
                                                                                                                  Grupal
                                                                                                                     Institucional                             
                                                                                                                              Social. Colectivo, etc.
HATROLSEN – R. BLACK
·         COMUNICACIÓN DE MEDIOS
Es cuando interviene un medio de comunicación no masivo
·         RUMOR
·         Es cuando el mensaje se distorciona por laspersonas que intervienen
GERHARD MALETZKE
Plantea que el orden de la comunicación tiene tres variables:
·         CONTACTO DIRECTO O INDIRECTO
·         RESPUESTA UNILATERAL O RECIPROCA
·         AMBITO PUBLICO O PRIVADO

AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN
1° NO ES POSIBLE COMUNICAR
2° LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN – (contenido, ambiene)
3° LA NATURALEZA DE UNA RELACION DEPENDE DE CÓMO SE ORDENE LA SECUENCIA DE ACTOS COMUNICATIVOS
4° LA COMUNICACIÓN HUMANA ES VERBAL COMO NO VERBAL
5° LA COMUNICACIÓN ES SIMETRICA O COMPLEMENTARIA

HOMO VIDENS
-buscar secuencia en comparación con fotocopia-


}COMUNICACIÓN MASIVA
Es la comunicación permanente que genera mensajes y noticias especificas, coherente, directa y sincera, para los públicos internos y externos de una organización, y de da por medio de:
·         ENTREVISTA:  es utilizado por las organizaciones para la selección de personal. También sirve para estructurar la comunicación interna, objetando determinar los elementos que pueden intervenir en problemas dentro de la organización.
·         REUNIONES: es la comunicación entre dos o más personas, dirigida por un integrante de la organización, donde se transmiten, retroalimentan  y transmiten información general, pero lo más importante es donde toman decisiones que lleguen a un beneficio en común.
·         CIRCULO CERRADO DE TELEVISION Y RADIO: son los medios de comunicación que tienen como fin lograr una buena influencia  y ofrecer grandes posibilidades de retroalimentación.
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
Los beneficios de manejar un plan de comunicación eficiente en la organización son:
·         Permite un mejor manejo de los recursos disponibles
·         Favorece las relaciones entre las personas
·         Integra la comunicación informal y formal
·         Impulsa la identidad corporativa
·         Orienta a los empleados hacia el logro de los objetivos comunes
·         Brinda la oportunidad de potenciar a los recursos humanos.
·         Facilita que los empleados se puedan expresar con mayor libertad y se pueda aprovechar la imaginación, inteligencia e iniciativa de las personas
·         Permite lograr un clima laboral positivo

Existen varias herramientas para mejorar la comunicación interna de las empresas, algunas de más sencilla aplicación que otros:
·         Manuales del empleado: Contienen la misión, los valores y el plan de acción de la empresa, el reglamento general de la compañía. Permiten establecer reglas de forma clara y encausar todas las acciones hacia un mismo objetivo.
·         Revistas institucionales: Facilitan que la información de las distintas áreas llegue a toda la empresa.
·         Buzón de sugerencias: Brinda la posibilidad a todos los colaboradores de expresar de forma libre sus opiniones y sugerencias.
·         Reuniones: Un lugar para debatir y reflexionar acerca de lo que acontece y permite una interacción dinámica y directa.
·         Newletters: Informes ágiles que permiten entregar noticias, sucesos importantes e  información relevante de la empresa.
·         Intranet: Permite que los colaboradores estén conectados en todo momento a través de una red interna.
·         Foros de discusión: Fomenta la participación y despierta el interés de los trabajadores en los temas que conciernen a la empresa.



RELACIONES PÚBLICAS

CONCEPTO
Las Relaciones Públicas son el manejo estratégico de las relaciones entre una organización o institución y sus diversas Audiencias Objetivo cuyo propósito es el incrementar el posicionamiento, estimular las ventas, facilitar las comunicaciones y establecer relaciones entre las Audiencias Objetivo, la empresa y su marca.

DIFERENCIACION
·         Relaciones Publicas / Publicidad
                Se la diferencia por que la publicidad son herramientas de comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicios a través de los medios de comunicación; y las RRPP son un conjunto de acciones de la comunicación que busca fortalecer los vínculos.
·         Relaciones Publicas / Marketing
Se diferencia por que el Marketing  busca conquistar un mercado, colaborar en la obtención de objetivos organizacionales y satisfacer las necesidades de clientes; y las relaciones publicas busca generar un vínculo entre los públicos, además de convencer e integrar de manera positiva.

VINCULACION CON DIFERENTES CIENCIAS
·         Psicología: Para las relaciones públicas es importante conocer las inclinaciones humanas, porque al tratar con seres humanos aporta conocimiento individual, conductas, motivaciones y necesidades de los seres humanos.
·         Psicología Social: intenta descubrir la articulación que existe entre el individuo y la sociedad.
·         Sociología: esta cuenta con dos hechos básicos: a) la conducta del ser humano muestra pautas regulares y recurrentes; b) las personas no son ahiladas, sino son seres sociales.
·         Antropología: desarrolla comparaciones o reconstrucciones para generar cambios culturales dirigidos a satisfacer necesidades de administración o gobiernos.
·         Estadística: métodos que se aplican para recopilar, organizar, resumir, presentar y analizar datos números a los efectos de describir situaciones y extra conclusiones basadas en criterios sólidos.
·         Semiología: estudia la vida y las leyes de los signos y puede ser: a) semiótica; b) sintáctica y c) pragmática.


PRINCIPIOS DE ACCION – ENDECALOGO DE CHILD
                1°) Identificar los públicos.
                2°) Estudiar los Públicos.
                3°) Investigar mediante técnicas científicas las conductas y actitudes de los públicos.
                4°) Buscar las causas de las malas e inadecuadas relaciones públicas.
                5°) Asegurarse de que la propia casa esté en orden al dirigirse a los públicos.
                6°) Planificar el programa.
                7°) Asegurarse que el plan y las actividades de relaciones públicas de la empresa o                             institución sea un camino de doble mano, que va hasta el público para dar y recibir                                  de él.
                8°) Uso eficiente de los medios de difusión
                9°) Adaptar el programa a los públicos
                10°) No descuidar a los líderes de los grupos
                11°) Evaluación continua de los resultados

CODIGO DE ETICA EN LAS RELACIONES PÚBLICAS
Los Relacionistas Públicos deben encargarse de despertar la atención de sus semejantes sobre sus propias obras. El trabajo del relacionista público, sus ganancias y futuro están en relación directa a la comprensión, cooperación y ayuda de los que los rodean.
El lema de las RRPP es “hacerlo bien y hacerlo saber”.

ACCIONES DE LAS RELACIONES PÚBLICAS
  • Organización de actos protocolarios:

    - Invitación y ordenación de invitados
    - Organización de mesas
    - Técnicas y colocación de los comensales
  • Creación de la imagen de un entorno.
  • Organización de desayunos, almuerzos y cenas de negocios.
  • Mesas redondas, conferencias, debates.
  • Organización de técnicas de negociación.
  • Acciones promocionales.
  • Actos protocolarios con instituciones públicas y privadas.
  • Gestión de visitas de autoridades, líderes de opinión, profesionales, estudiantes, etc.
  • Organización de eventos especiales.
  • Inauguraciones, aniversarios de empresas, visitas técnicas.
  • Organización de congresos, conferencias y convenciones.
  • Desayunos, almuerzos y cenas-coloquio, tertulias, etc.
  • Formación y entreno de equipos humanos.
  • Presentación de productos.
  • Presencia en organizaciones, asociaciones, ferias, salones, exposiciones.
  • Todo tipo de ediciones y diseños para cada acto : carteles, libros, revistas, publireportajes, opúsculos, bases de concursos, premios, trofeos, etc.
NACIMIENTO DE LAS RELACIONES PÚBLICAS
·         En 1837 comienza la Era del Empresario, el cual momento clave para las Relaciones Publicas. La primera línea de ferrocarril New York-San Francisco dio el primer paso en sustituir la publicidad de un producto y de marca, invitando a 150 personalidades norteamericana. Con esta se plantea una de las primeras formas de RRPP.
·         Más tarde Weting House inicio una campaña que nada tiene que e ver con el producto y la marca, siendo el objetivo imponer el sistema de corriente alternativa y no la continua.
·         Tras las crisis de 1883, 1884 y 1907 fueron generándose tensiones sociales que a su vez eran fomentadas por lo periodistas respecto de las noticias que explicaban las condiciones de los trabajadores
·         En 1906, una compañía minera contrata a Ivy Lee, abriendo la libertad de expresión dentro de la organización y el mismo se encargaría de responder a todas las preguntas que los medios de comunicación puedan generar.
·         En 1914 Rockefeller solicita los servicios de Lee, quien impone la transparencia comunicativa a la publicidad y hace pública la economía de cada empresa para que justifiquen el salario de sus trabajadores.
·         A finales del siglo XIX los empresarios entenderán que gracias a los conflictos sociales fundamentados en tener una trasparencia organizacional, se implementan nuevas herramientas de comunicación.
·         En 1908 el Presidente de AT&T presenta en su balance de accionistas y en el marco de esta reunión utiliza el termino Relaciones Publicas como la conocemos actualmente.

HISTORIA DE LAS RELACIONES PUBLICAS EN ARGENTINA
·         Las Relaciones Publicas desembarcan en la Argentina con las multinacionales Ford, Shell. Esso quienes fundaron la disciplina y sus responsables se constituyeron en los primeros maestros.
·         Argentina se adelanta a las RRPP, y está inmersa antes que en Europa, que comenzara después de la Segunda Guerra Mundial.
·         La primera entidad fue la Asociación Argentina de Relaciones Publicas y durante años esta disciplina fue la guardiana de la imagen de las empresas más que de la publicidad.

·         La carrera nace en 1964 y más tarde se imprime el primer libro sobre RRPP del país a cargo de Fernández Escalante

miércoles, 13 de mayo de 2015

INGLES III - Present Simple and Continouos / Gerund / Past Simple and Continous / State verb

PRESENT SIMPLE
                Se utiliza para expresar habitos, rutinas, verdades, pertenencia y eventos futuros que comienzan y finalizan.
·         Afirmative
 Subjet + (IS/ARE) + Verb infinit
               - We are speak French

·         Negative
Se usa el DO y DOES
Subject + (DOES/DO) + verb infinit
               - We don’t speak French

·         Question
Se usa DO y DOES
(DO/DOES) + Subject + verb infinit
               - Do we speak French?

·         Para los sujetos HE, SHE e IT se adiciona una “s”  al final.

PRESENT CONTINUOUS
                Se utiliza para expresar acciones en el momento, que suceden alrededor y situaciones temporales.
·         Affirmative
Subjetc + (IS/ARE) + verb+ ing
               - He’s Reading

·         Negative
Subject + (IS/ARE) + not + verb+ing
               - He isn’t reading

·         Question
(IS/ARE) + Subject + verb+ing
               - Are you reading?





STATE VERBS
                Los “state verbs” son verbos que se relaciones con el pensamiento, los sentimientos o las sensaciones. Estos verbos solo se usan con el presen simple, pero pueden usarse con el presen continuous cuando se refiera a la acción y no al estado.
·         Perception: see; smell; hear
·         Cognition: remember; forget
·         Emotion: love; hate; live


VOCABULARY ADJECTIVES ENDING IN –ED AND –ING
                Algunos verbos se pueden utilizar como adjetivos, finalizando en –ed o –ing. Y se separan en grupos de esta manera:
·         Finalizan en –ed: indican o describen emociones (ido/ida en español).
               - John is interested in art.
·         Finalizan en –ing: describen una característica de algo o alguien.
               - John is an interesting person


GERUND
                Los gerundios son verbos que pasan a ser sustantivos cuando:
·         Los antecede un verbo en infinitivo
               - I want to go to school today.
·         Los verbos que pueden ser seguidos solo por gerundios
               - I enjoy going to school.
·         Los verbos que pueden ser seguidos por gerundios o infinitivos
               - I like to go/going to school.


PAST SIMPLE
                Se utiliza para hablar de acciones en el pasado que fueron completas o empezaron y terminaron.

VERB TO BE:
·         Affirmative
Subject + (WAS/WERE)
               - I was a doctor
·         Negative
Subject + (WASN’T/WEREN’T)
               - I wans’t a doctor
·         Question
(WAS/WERE) + Subject
               - Was she a doctor?

OTHER VERBS:
·         Negative
Subject + DIDN’T + Verb
               - He didn't learn English.
·         Question
DID + Subject + verb
               - Did they believe him?


PAST CONTINOUOS
                El pasado continuo lo utilizamos para una acción larga que ya en el pasado fue interrumpida. La acción que se interrumpe está en pasado continuo y la acción que provoca la interrupción está en pasado simple. "When" y "while" señalan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente después de "when" y el pasado continuo después de "while."

·         Affirmative
Subject + (WAS/WERE) + verb+ing
               - I was talking.
·         Negative
Subject + (WASN’T/WEREN’T) + verb+ing
               - I was not [wasn't] talking
·         Question
(WAS/WERE) + Subject + verb+ing?

               - Were you talking?